De acuerdo con la Orden Ministerial de 1996 citada por Sánchez (2000), la evaluación psicopedagógica es un "proceso de recogida, análisis y valoración para identificar las necesidades educativas de determinados alumnos y concretar las decisiones respecto a la propuesta curricular y al tipo de ayudas que aquellos puedan precisar en el desarrollo de las distintas capacidades (p.93)".
Dicha evaluación se lleva a cabo mediante una serie de fases (Vidal y Manjón, citados por Sánchez, 2000):
1ª Fase: Recogida de información: Fase en donde se ven implicados todos los responsables del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos (alumno, familia, profesores y especialista en psicopedagogía). La cual tiene como objetivo detectar las necesidades educativas de los estudiantes por medio de evaluaciones, cuestionarios, protocolos, etcétera; con dichas herramientas se busca detectar las condiciones personales del sujeto, la historia escolar, el nivel de competencia curricular, hábitos de estudio, estilos de aprendizaje y aspectos del contexto social, familiar y escolar.
2º Fase: Identificación de las necesidades educativas especiales, análisis y valoración: Fase en donde el psicopedagogo se da a la tarea de analizar toda la información recabada para establecer hipótesis.
3º Fase: Toma de decisiones: Fase en donde se hace una propuesta de intervención psicopedagógica de acuerdo a las necesidades del alumno y se pone en práctica.
4º Fase: Seguimiento: Evaluación continua de los resultados obtenidos de la intervención psicológica, con la finalidad de comprobar la eficacia de las medidas acatadas con respecto a las necesidades o problemáticas educativas.
Referencia: Sánchez, M. (2000). La evaluación psicopedagógica: Medida extraordinaria en la enseñanza secundaria. Intercambio de Experiencias, pp.93-96.
A continuación presentamos un video realizado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) para ejemplificar las fases previamente descritas:
Encuéntralo en: http://tv.unir.net/videos/6717/47/1369/1385/0/Diagnostico-psicoeducativo-en-el-ambito-escolar-
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